从事教师这个行业已经接近两年。我从来都不愿在人前或熟悉的人面前过多谈论这个职业。也不愿在人群中被学生或家长认出。非工作时间里做到最大可能地回避。
教育其实是非常可怕的一件事。
我在读大学时一直逃避未来就业或许只有老师这条道路这个现实。觉得边缘性性格的自己只会在与人打交道中误人子弟。
后来生存教我不得不去面对。其实让我最感到可怖的是那个孩子的哭声。那种饥饿感我也有过。饿到想哭的感觉。
从这点看，饥饿其实是困扰人类的永恒命题。
我的一位教授曾经忠告我们:趁着大学尽情去做梦
对于这种战争难民题材的片子真的是无法阻挡地泪崩。
扎因是一个善良懂事的小孩，对待妹妹对待尤因斯都十分真诚用心。小演员可爱的尤因斯当时只有十个月大，竟然感觉很懂事。不愿喝奶的那一场的演技了得，眼神中也似乎透露着感情。
发起战争的人不得好死啊，善良的人们都值得活在心目中的天堂。影片最后，尤因斯和妈妈团聚，扎因获得了公民身份准备拍护照照片，被摄影师逗笑了，相比于说这是勉强一笑，我更愿意相信这全片中扎因唯一的笑，是发自真心的释然。这不禁让我想起，在现实中
[何以为家]
电影《何以为家》的主题其实从影片一开就给出了答案，在影片开头赞恩要告自己的父母，因为他们把他生下来，却没能好好养育他。《何以为家》主要表达的是，从孩子的角度来看亲子关系，那就是父母既然把我生下来了，那就要好好养育我，不仅是温饱上的满足，更有家庭的关爱和受教育的权利。
《何以为家》的主角是小男孩赞恩，赞恩生活在一个大家庭中，他是家中的长子，都12岁了，可是因为没有身份，他始终是黑户小孩，所以连上学的资格都没有，而且他的家庭情况也不允许他接受教育。
其实
何以为家：身为女孩子，最高难度系数的生存模式
转载请注明网址: https://www.xitong5.cn/kehuan/dy1500.html
