夏天是怀旧的好时节，蝉鸣、树影、昏昏欲睡的下午，既让人感觉舒服又充斥着一种令人禁不住想要长叹的氛围，就是这样一个下午，看到蓝胖子毫无预兆的出现在上映列表里，我就去看了，天真一如往昔。
去年看头脑特工队时终于让我知道了怎么形容回忆的美化作用，曾经珍藏在记忆深处的那些美好快乐的核心记忆，最终都会被小蓝触碰，蒙上一层忧郁，这叫成长，因为你知道再也回不去了。大人之所以称为大人，无法跟孩子一国，跟心态年不年轻根本没关系，成长才不会管你愿不愿意，触碰到了真实，天真就会消失，残酷的现实，龙猫我们是看不到了，只好假装龙猫留给我们的种子还在，尽管它永远不会发芽，我们也要装作它随时可能出土只是我们没时间照顾而已。
一个大人带着孩子看自己曾经看过动画片，同样都在笑，孩子在认真体验动画片里的冒险、友情和胜利，大人眼含泪水的认真体验自己脑海中的小放映机，不断的给自己的记忆增加滤镜、特效，让回忆变得更加缥缈和不可触碰，多么残忍，这个体验我十年前就有过了。
记得08年仙剑四上市的时候
前几天去看了《哆啦A梦 新·大雄的日本诞生》，思绪很快就被带回了小时候，在那个日本动漫疯狂的入侵着我们的认知的时候，我们开始发现，原来给小孩子看的东西不一定要是英雄人物，他们可以说自己想放弃，他们可以因为一些小事就跑到爸爸妈妈的怀里大哭一顿。
从小到大，我们一直被灌输以一种英雄主义的教育，在传统的认知里，像黑猫警长、葫芦娃等等那些迎难而上的角色才是我们值得学习的对象。怎么能够因为一些小事就打退堂鼓呢，这在父母那不仅是不允许的，而且还有可能是你会挨打的巨大信号。
还记得小学的时候，有一次数学考试分数很低，好像是7、80分来着吧，回家之后我就挨训了，年（傻）少（到）轻（不）狂（知）的我觉得自己受到了莫名的委屈，于是反驳到**还考了0分呢，于是我爸就打了我一巴掌，那是我唯一一次因为学习的事情挨打（即使我小学的作业几乎全是我姐代写的这种事情都没管过，甚至有时我妈还会代笔帮我写作文），所以后来很久，我都不能想明白，为什么要打我，直到慢慢长大才回过味儿来
人气！哆啦A梦：新·大雄的日本诞生
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